精英中学校长李金池

　　2010年春，精英中学聘请全国著名教育专家、原衡水中学校长李金池出任校长，并携衡水的一批骨干教师加盟精英。李金池先生是全国著名的教育专家，曾多年在一线任教师、当班主任，担任衡水中学校长12年，对中小学教育教学和学校管理，有着丰富的经验和独到的见解。他在担任衡水中学校长后，用了短短几年的时间，就使一个农村地区的薄弱高中，迅速崛起为一所全国名校，被誉为“创造教育神话的人”。他曾被评为“全国优秀教师”、“全国中学十佳卓越校长”、“河北省优秀中青年专家”、“改革开放30年全国基础教育贡献30人”。被聘任为“河北师大兼职硕士生导师”、“国家教育行政学院兼职教授”。

　　今年3月，李金池出任精英中学校长之后，立即启动了“新精英”改造计划，提出了“树立精进的理念、延揽精良的师资、实行精细的管理、践行精致的服务，实施精品战略，培养精英人才”的高端办学策略，在学校的运行机制、评价机制、学生管理、课堂教学、教师培训等方面，进行了全面的改革和创新，使学校迅速焕发了生机和活力，在校内外引起了强烈的反响和轰动。下一步在教学管理方面将推出“五大改革”、“十大措施”，全速提高教学质量，要按照“衡中模式”，在石家庄再造一个衡水中学，让优质高中教育飞入省会寻常百姓家。

　　正值石家庄中考招生之际，为了让更多的考生了解精英中学，了解精英中学的教育模式，本网对李金池校长进行了专访。

　　让老百姓用最少的钱，接受最优质的教育

　　记者(简称记)：您是全国著名的教育专家，在衡水也有着令人羡慕的社会地位，为何要来精英中学？

　　李金池(简称李)：我曾在衡水中学校长的任上工作了12年，后来又被提拔到衡水市教育局担任局长，在这期间，有大批的石家庄的学子，通过各种渠道不断的涌入衡水就读高中，看到这种情形，我逐渐产生了到省会创办优质品牌高中学校的想法。于是，从局长的位子上退下来之后，我便接受了精英教育集团的邀请，于今年春天，正式接任了石家庄精英中学校长。

　　记：是您一个人从衡水来精英中学吗？

　　李：在我来精英中学前后，衡水的一批顶尖教师，也加盟了精英中学，他们当中有特级教师、学科骨干，也有原学校的管理人员。

　　记：精英中学的办学追求是什么？怎样的一个办学定位？

　　李：精英中学以“为中华民族培养时代精英”、 “为孩子一生的成功和幸福奠基”为自己的办学追求，以“让老百姓上得起的优质品牌学校”为自己的办学定位，服务普通工薪阶层、服务对优质教育有追求的社会大众，坚持平民化的办学思想，不走贵族化的办学路子，让老百姓用最少的钱，接受最优质的教育。

　　让孩子学会自强自立，具有扎实的学识基础

　　记：精英中学的办学条件如何？

　　李：学校建有国内一流的图书馆、艺术馆、教学大楼、实验大楼，高标准的体育运动中心、科创中心，班班都使用多媒体教学进课堂，能够全面激发学生的学习兴趣，提高教学质量。另外，花园式的校园、林荫小道、艺术长廊、雕塑小品、名人塑像等，。优雅的环境处处体现着书院氛围和环境育人。

　　记：听说精英中学实行的是准封闭、全寄宿管理，这样的管理模式有何好处？

　　李：精英中学实行准封闭、全寄宿管理，学生的学习时间比走读学校要充裕，而且可以为学生提供了一个良好的学习环境，因此有利于学生学习成绩的提高；这种管理模式还可以让学生避开同社会上一些人的不良交往，避免学生沉溺于网络游戏，有利于形成良好的行为习惯，保持积极向上的追求。

　　记：听说精英中学的教育模式也很独特，您能简单介绍一些吗？

　　李：我在任衡水中学校长期间，曾访问过著名的英国伊顿公学，它的精英教育模式给我留下了深刻的印象，对我后来的办学影响很大，这种教育模式的特点，就是在对学生实行全寄宿、封闭式管理的基础上，坚持从严治校，对学生的衣、食、住、行、学等各方面进行精致的全程设计，时时、处处使学生享受到高品质的教育，使学生在愉悦和快节奏中，高效学习、快步前行；让独生子女从养尊处优和过分依赖中走出来，使其经过磨砺教育和自立自强的锻炼，学会生存、学会负责、学会吃苦、学会自强、学会合作，把孩子培养成具有扎实的学识基础和创业精神的社会栋梁。

　　发挥学生个性让孩子全面发展

　　记：精英中学能保证学生的学习成绩有一个大幅提升吗？有何办法？

　　李：精英中学有着完善的教学质量保证体系。首先从硬件上，学校为每一位教师配备了手提电脑，提供最先进的教学设备，能够迅速地把最先进的教育观念和教学方法带给老师，随时占领教育的制高点。其次从教学理论上，最近我们在课堂教学中引入了诱思探究教学，这一教学理论的主要精神是让学生主动地学习，积极地探究，全身心地投入，能够充分调动学生学习的积极性，确保学生高效学习；再次，学校坚持因材施教，实施分层教学，让不同层次的学生都有适合自己的发展空间和奋斗目标，让每个学生都真正做到会学、乐学、勤学。对后进生做到献爱心、设目标、勤鼓励、善表扬；对特优生做到创设氛围、丰富课程、精细管理、专项辅导。此外，学校还坚持“堂堂清、天天清、周周清、月月清”的教学模式和“一主”(课堂教学为主)、“两翼”(自习辅导、课外自学)的学习模式，使学生在知识的掌握上稳扎稳打、步步为赢，不断攀升，并为学生提供终身学习的技能和方法。

　　记：在精英中学，学生的校园生活怎样？

　　李：精英中学尊重学生个性、特长和潜能，既注重全面培养，又鼓励个性化发展。学校还将积极构建艺术校园、快乐校园，搭建各种舞台，让学生在充实学习生活的同时，开阔视野，充分施展自己的才华。如为培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在校园网开设自己网页、网站，参加学校机器人设计、制作等；举办体育节、艺术节、科技节、演讲比赛、樱花诗会、辩论会、春联展、寝室文化设计大赛等丰富多彩的活动，为孩子全面发展提供广阔的舞台。

　　记：精英中学的校园管理有何安全措施？

　　李：另外，精英中学的学生安全无忧。学校安排行政人员和班主任在学生公寓住宿，监管学生就寝。学生公寓严禁陌生人进入，管理人员24小时值班，严禁学生走出校园，学校保卫科全天24小时对校园进行警戒和监控，严禁学生随意走出校园，以确保良好的教学秩序和全体师生的安全。

　　不让任何一位来到精英中学的学生因贫困而失学

　　记：贫困生在精英中学能得到资助吗？

　　李：“不让任何一位来到精英中学的学生因贫困而失学”，是精英中学的庄严承诺。学校每年招收特优、特困生入读，全部免除学杂费，并长年资助生活费，确保特优、特困生顺利完成学业。另外，对于特困生，学校还通过联系企业或个人资助的方式解决其上大学期间的费用。

　　记：精英中学的发展战略和发展目标是怎样的？

　　李：精英中学的发展战略可以概括为“三高”“五精”。“三高”，即办高端教育、筑质量高地、求高效发展。“五精”即树立精进的理念、打造精良的队伍、实行精细的管理、践行精致的服务，实施精品战略。

　　学校的发展目标：经过五到六年的努力要达到“省内一流”，十年之内要实现“全国知名”。

关键词：精英中学,李金池