创新教育理念 “学习管理师”为基础教育注入新动能

　　长城网承德讯（记者黄云霞 通讯员丁国军）2020年初，面对新冠肺炎疫情，河北民族师范学院积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”号召，利用校企合作“互联网+基础教育平台”，面向中小学生实施线上线下融合教育教学。师范生中1000多名学习管理师，组织建立了微信、钉钉等500余个学习群组，利用各种互联网工具，通过线上直播、群组讨论、个性化辅导的模式，向4万多名中小学生提供了疫情心理疏导、寒假作业讲解、学习查漏补缺、新学期知识预习、学生合理规划假期学习生活等个性化指导服务。同时，有400万中小学生享受了平台提供的学习工具、学习资料等多层面免费服务。重大疫情期间，“学习管理师”缓解了中小学生及家长的焦虑，解决了中小学生在线上教学的迷茫和不适，满足了基础教育的迫切需求，“停课不停教，停课不停学”， “学习管理师”充分展示了其独特优势。

河北民族师范学院开展师范生“学习管理师”培训。河北民族师范学院供图

　　据了解，校企合作“互联网+基础教育平台”，由河北民族师范学院和石家庄佳诚网络技术有限公司共同建设。2016年，在河北省发改委立项建设全国首家“互联网+基础教育”工程实验室，2019年底，通过了省发改委组织的专家验收。

　　三年来，河北民族师范学院利用“互联网+基础教育平台”，以培养能够适应线上线下多场景教学切换，具有系统性和融合性的专业知识能力结构，并具备一专多能特质的师范生“学习管理师”为目标，开展在校师范生培训，共培训“学习管理师”3160名。目前，“互联网+基础教育平台” 在河北省已经拥有近400万用户。

学习管理师利用各种互联网工具向中小学生提供多层面免费服务。河北民族师范学院供图

　　河北民族师范学院校企合作，以先进的教育理念，将“学习管理师”引入现代教师教育培养，使师范生既具有专业知识，又具备人工智能时代、互联网时代教学的现代教育技能，以及对学生审美情趣培养、心理把控、动机引导、学习指引、家校融合上的综合管理能力。“学习管理师”型教师将是未来教师教育培养的主要目标。