情系塞罕坝——访歌舞剧《情系塞罕坝》总策划、编剧高俊虎

　　长城网·冀云客户端记者 黄云霞

　　近日，中共河北省委宣传部公布了第十四届河北省精神文明建设“五个一工程”评选结果，由河北民族师范学院师生编创的大型歌舞剧《情系塞罕坝》荣获优秀作品奖；2月2日发布的2023年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目遴选结果公示中，《情系塞罕坝》也榜上有名，入选2023年度高校原创文化精品。

　　塞罕坝，蒙古语意为“美丽的高岭”。60年前这里是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地。三代塞罕坝建设者驰而不息，久久为功，与风沙严寒、自然灾害作战，将塞罕坝建成了拥有115万亩森林的世界最大人工林场，成为世界生态文明典范。如今的塞罕坝是“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是守卫京津的重要生态屏障。

　　《情系塞罕坝》这部歌舞剧正是以塞罕坝建设者的真实事迹为蓝本，通过舞蹈、情景表演、歌曲等综合性舞台艺术形式，生动再现了三代塞罕坝林场人的奋斗风采，讴歌塞罕坝建设者“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神。

　　“几十年来，我一直拍摄塞罕坝，用镜头记录着它的变化，研究塞罕坝、讲解塞罕坝、演艺塞罕坝，大力弘扬塞罕坝精神。如今，我带领团队将《情系塞罕坝》这样一部弘扬塞罕坝精神的歌舞剧呈现在大众面前，得到了很多观众的喜爱，得到了省、市领导的肯定和多家媒体的关注，特别开心也很受鼓舞。塞罕坝精神是中国共产党人的精神谱系组成部分，为推动绿色发展、建设生态文明提供着源源不竭的精神力量。几十年来，塞罕坝的美滋养着我，塞罕坝的精神鼓舞着我。希望通过这部剧能让更多的人了解塞罕坝，感悟塞罕坝精神，让塞罕坝精神成为推动绿色发展的强大精神力量。”作为《情系塞罕坝》的总策划、编剧，河北民族师范学院党委副书记高俊虎从1986年开始走进塞罕坝，30多年来他走遍了塞罕坝的林海山川，见证了塞罕坝的绿色发展，身体力行学习好、弘扬好、践行好塞罕坝精神，让塞罕坝精神不断焕发新的时代光芒。

　　用塞罕坝精神演绎“塞罕坝精神”

　　暴风雪突起，房屋被吹垮，屋顶被掀翻，人们在慌乱中冲出屋子，第一时间传出口令：“快！抢救树苗！”人们来不及抢救生活物资，在暴风雪中摸黑奔走赶往育苗地，雪没过膝盖，行动无比艰难。人群不断被风雪冲散，那青松见到从实验室慌乱逃出来的于丽娜衣衫单薄，执意为她披上大衣，但自己却因失温引发腿部痉挛逐渐落后于队伍，冻僵在雪地壮烈牺牲……2021年10月20日，《情系塞罕坝》在石家庄进行了两场汇报演出，剧情推进到经典舞段《最美的青春》时，台下观众无一不被深深打动，很多人泪洒现场。

　　“《情系塞罕坝》是我们向建党百年的献礼之作。2020年12月剧本初稿完成；2021年4月进行第一次剧本修改；7月15日进行了汇报演出，郭靖宇导演观看演出后，我们主创人员又对剧本进行了修改；9月1日我带领主创团队赴北京再一次与郭靖宇导演沟通，修改剧本，敲定剧名为歌舞剧《情系塞罕坝》；9月27日，在承德大剧院进行汇报演出；10月19日、20日赴石家庄进行汇报演出，到现在已公演70场，得到了社会各界人士和观众的一致好评……”谈起《情系塞罕坝》的创作历程，高俊虎以时间为线，穿起了整部剧从立项到成熟的全过程，寥寥数语背后却是难以想象的压力与艰辛。

《情系塞罕坝》剧照。

　　时间拨回到2020年8月。八月初的塞罕坝，百万顷林海碧绿如洗，草地上百花吐艳。高俊虎带领主创团队深入到塞罕坝各个分场、爬上山顶上的望海楼、走进展馆，深入了解三代建设者牢记使命、艰苦创业的艰辛历程；走进万顷森林花海、感受塞罕坝生态之美，在感受中体会塞罕坝精神的深刻内涵。2021年元旦刚过，高俊虎再一次带队上坝，这一次他们带着剧本到塞罕坝机械林场，与林场相关负责人沟通、完善剧本内容。春节后，主创人员冒着寒风、踏着积雪走进塞罕坝的尚海纪念林、长腿袍子和点将台、望海楼，寻找攻坚造林的痕迹，体验绿色守护者的艰辛……就是这样一路走、一路改，《情系塞罕坝》剧本初现雏形。从雏形到成稿，这期间又是几个月的打磨：巡演，根据反馈改；拜访专家，对照建议改……随着剧本的每一次删减，高俊虎和他的主创团队心里却越发踏实：“每一次上坝，每一次修改，都让我们对塞罕坝建设者的敬佩更深一分，对塞罕坝精神的理解更深一分，我知道大家心里都提着一口气，为了完美地演绎出塞罕坝精神内涵，大家都说再辛苦都值了。”

　　“创作剧本很难，要想把剧本很好地演绎出来更是不容易。我们的演员以音乐舞蹈学院师生为主，为了呈现最好地演出效果，我们的老师带领学生日夜奋战。炎热的夏季，为做好节目衔接，有的学生穿７层衣服参加演出，演出结束后，挥汗如雨，衣服可以拧出水来。每次演出结束，分管剧务的周丽娟老师带领学生整理服装、道具经常到凌晨两三点，从不叫苦。我们的师生在塞罕坝精神的激励下，演绎塞罕坝精神，在塞罕坝精神的鼓舞下，最终带着这部剧走出承德、走到省会。高校获省精神文明建设‘五个一工程’是首次，能获奖，团队建设很重要，但没有高俊虎副书记对塞罕坝的情怀，没有他的创作积淀和各方面的协调，就没有这部歌舞剧的成功。”河北民族师范学院音乐舞蹈学院副院长、教授，《情系塞罕坝》总导演、编剧蒋晓娟说。

　　推动塞罕坝精神融入思政教育全过程

　　“能扮演于丽娜这个角色，我觉得自己很幸运。我从青年于丽娜演到老年于丽娜，通过不断地排练、揣摩人物内心，我更深刻体会了于奶奶的无私奉献，也加深了对塞罕坝精神内涵的理解，感受到了塞罕坝精神的强大力量。在排练演出的过程中，塞罕坝精神在潜移默化地影响着我，渗透到了我的排练和学习生活中。”《情系塞罕坝》中于丽娜的扮演者，河北民族师范学院2020级舞蹈学专业学生满子璇说。

　　作为主抓学生和意识形态工作的副书记，高俊虎深刻认识到作为党的精神谱系的塞罕坝精神不仅是推动构建人类命运共同体、推动绿色发展，促进人类和谐共生的强大动力，更是推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，进行思政教育，构建大思政育人新格局的重要抓手。

　　“思政教育必须融入学校教育全过程，要思政课堂与课堂思政联动，课上与课下联动，课内与课外联动。”高俊虎说。

《情系塞罕坝》剧照。

　　在他的推动下，河北民族师范学院通过在橱窗、道旗、涌路两侧制作张贴宣传字牌等方式大力宣传习近平总书记视察承德重要讲话指示精神和塞罕坝精神；在校园网、学报开辟弘扬塞罕坝精神专栏，营造良好的宣传氛围；学校党委相继出台了《将塞罕坝精神融入大思政教育实施方案》《塞罕坝精神进校园“思政大讲堂”系列活动方案》……坚持用鲜活的三代塞罕坝建设者牢记使命、艰苦创业、绿色发展的感人事迹引领大学生确立正确的价值取向，深化思政课课堂教学和实践改革，形成塞罕坝精神入校园、入课堂、入教材、入学生脑的一体化教学模式。

　　习近平总书记强调，“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”在思政课教学中，河北民族师范学院将“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神融入思政课理论教学，通过理论教学增进师生对习近平生态文明思想、党的领导、艰苦创业、绿色发展理念的深刻理解和认同，汇聚师生弘扬塞罕坝精神的强大力量。大力推进塞罕坝精神实践教学，把塞罕坝精神作为音乐舞蹈学院、文传学院、资源与环境学院、美术与设计学院、生物与食品学院等专业教学实践，打造优质多样传承和弘扬塞罕坝精神的相关作品。把塞罕坝精神融入课前五分钟思政，结合党史、“四史”学习，推出课前五分钟思政课，塞罕坝精神是必讲内容。在继续教育课程设置中，把塞罕坝精神课堂融入课堂教学。2020年以来，对国培、省培计划的2500多名中小学校长、骨干教师进行了塞罕坝精神课堂培训并组织到塞罕坝实地考察参观。把弘扬塞罕坝精神作为第二课堂重要内容，将学习践行塞罕坝精神作为团委青年马克思主义者培养工程、学生会社团活动重要内容。通过举办主题党日、主题团日、校园歌手大赛、校园舞蹈大赛、校园戏剧大赛、宿舍文化节、朗诵比赛、主题演讲比赛、志愿服务及暑期社会实践等活动，教育引导师生学习宣传塞罕坝精神，实现“思想育志”。

　　通过塞罕坝精神的铸魂育人，不仅坚定了广大学生的理想信念，磨炼了他们的意志，更提高了学生的综合能力和水平。

　　——打造了大思政教育“承德样板”。《情系塞罕坝》被纳入了音乐舞蹈学院人才培养方案，以课程《原创精品剧目排演》的形式植入到课堂教学中，以演促学，学演结合。塞罕坝精神谱系成功进入了校园，取得良好成效，该做法得到承德市委主要领导的批示表扬，要求在全市推广。

　　——探索出了思政与教学相长的新路径。音乐舞蹈学院参加《情系塞罕坝》演出的师生舞蹈水平得到了显著提升；文传学院把塞罕坝作为教学实践基地，融媒体专业的学生拍摄了大量反映塞罕坝生态建设成就的微视频、摄影作品，在2020 年河北省第六届大学生艺术展演中，有两幅摄影作品获专业组二等奖、一幅三等奖；在全国民族院校和河北省民族大学生演讲比赛中，均以塞罕坝精神为主题参赛，取得了较好成绩。

　　推动塞罕坝精神研究走向深入

　　2017年8月14日，习近平总书记在对塞罕坝三代建设者感人事迹作出重要批示时指出，他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设。

　　高俊虎告诉记者，弘扬塞罕坝精神是一项长期的政治任务，作为塞罕坝精神发源地的高校，必须肩负起塞罕坝精神研究与弘扬的重任。在河北民族师范学院，高俊虎牵头把一批优秀的博士、硕士组在一起，搭建平台、申报课题，从党的领导是塞罕坝的根基，社会主义制度优越性在塞罕坝的实践，牢记使命、艰苦创业的三代建设者，生态文明典范等方面深化理论研究。

高俊虎镜头下的塞罕坝。

　　目前，高俊虎是河北省社科院确定的“河北省塞罕坝生态文明建设研究基地”、国家民委“塞罕坝精神与高校思政教育研究基地”两个基地负责人。两个基地有关塞罕坝精神研究课题共36项，其中，高俊虎主持的歌舞剧《情系塞罕坝》被教育部列为2021高校原创文化精品推广项目、河北省委宣传部文艺精品扶持项目、2021年度承德市文艺精品工程奖励项目；主持的承德市“国家21世纪可持续发展示范区项目”——“坝上草原、湿地水源涵养能力提升关键技术研究和示范工程建设”项目是近两年来学校科研经费最多的项目；主持的“塞罕坝精神与高校思想政治研究”是高校思想政治工作队伍培训研修中心（河北师范大学）2020重点课题：通过河北省社科基金2021-2022项目“塞罕坝精神融入高校思想政治课实践教学模式研究”在核心期刊《学校党建与思想教育》发表了论文“塞罕坝精神融入高校思政课教学探析”。2022年，高俊虎主编出版了《情系塞罕坝》一书，在《河北民族师范学院学报》发表了论文“发掘塞罕坝思政教育资源，打造高校立德树人基地”和“塞罕坝精神融入大学生思政教育的时代价值及策略研究”。高俊虎撰写的专题调研“牢记总书记嘱托弘扬塞罕坝精神全力构建大思政课铸魂育人新格局”获中国政研会2021年度优秀研究成果三等奖、河北省政研会基层思政优秀案例二等奖、承德市2021年度思想政治工作优秀研究成果奖，被中共承德市委宣传部评为2021年思想政治工作先进个人。拍摄的视频“银装素裹塞罕坝”在“美丽河北见证官”视频大赛中荣获第一名。

高俊虎在研修班授课。

　　精耕研学为弘扬塞罕坝精神推动绿色发展作出新贡献

　　2019年以来，高俊虎先后为河北民族师范学院、中国艺术研究院思政大讲堂、厦门漳州国家级经济技术开发区、河北工商银行处级干训班、河北省法院系统思政大讲堂（县以上法院班子成员）、河北省民委、保定学院处级干部培训班、河北开放大学思政课教师、北方学院思政课教师、省教育厅大中小思政一体化集体备课培训班、共青团河北省委青联委员培训班、共青团承德市委（线上10万听众）开学第一课、承德海关、河北省高校思政工作研究班以及国家教委师资培训计划的中小学3000多名校长、教师讲解塞罕坝精神，社会反响强烈。

　　“高书记给我们设计的研学线路特别好，从塞罕坝展览馆到尚海纪念林再到望海楼，我们边看边听，收获很大。高书记是精彩的讲述者、红色精神的生动诠释者、红色文化的忠实传播者、塞罕坝精神宣传者，听了他的讲解，我们对塞罕坝精神有了更深的理解与感悟。”河北北方学院副校长、教授、博士生导师任亮说，2022年7月18日参与的塞罕坝研学之旅，对他们找准塞罕坝精神与思政课程教学的结合点有很大启发，下一步河北北方学院也将围绕塞罕坝精神开展专题教学，推动塞罕坝精神进校园、进课堂，引领大学生深入了解、学习、宣传塞罕坝精神。

　　高俊虎告诉记者，2021年8月23日，习近平总书记到塞罕坝机械林场考察，全校师生备受鼓舞，纷纷表示一定要把习近平总书记的重要指示精神落到实处。承德担负着“两区”建设重任，作为塞罕坝精神发源地的高校，必须坚持扎根承德办教育，为推动承德绿色发展献计出力。

“沿习近平总书记足迹研学”走进塞罕坝。

　　2022年以来，高俊虎发挥平台优势组织承办了多批“沿习近平总书记足迹研学”塞罕坝精神培训班。谈及组织研学游的初衷，高俊虎告诉记者，多年来，他积累了不同历史时期有关塞罕坝经济社会发展、历史人文、生态环境的大量珍贵影视、文字材料，这让他萌生了组织塞罕坝精神研学游的想法。“在路线安排上，我们设置了月亮山、尚海林塞罕坝展馆、七星湖湿地、点将台、望海楼等实践教学点。在不同的教学点我们把塞罕坝务林人‘献了青春献终身，献了终身献子孙’的拼搏精神讲给学员听。学员们置身百万亩林海，再听这些故事，感触都特别深。就是在这样的研学体验中，学员们加深了对‘牢记使命、艰苦创业、绿色发展’的塞罕坝精神的理解。研学结束后，他们再将这种理解感悟带到各自的工作中，我们也就达到了传播、弘扬塞罕坝精神的目的，同时也促进了承德旅游业的高质量发展。”

　　从拍摄塞罕坝的美，到研究塞罕坝、讲解塞罕坝精神，推出展现塞罕坝精神的歌舞剧《情系塞罕坝》，再到制定研学游，将塞罕坝精神传播得更远更广……三十多年来，高俊虎与塞罕坝的缘分越来越深，对塞罕坝的研究也越来越深，用他的话说，他要用竭尽全力，让更多的人看到塞罕坝的美，感悟到塞罕坝精神的深刻内涵，让塞罕坝精神焕发出新的时代光芒。

高俊虎镜头下的塞罕坝。

　　高俊虎说，党的二十大报告提出，“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”，更加坚定了自己的信心和决心，自己在传播、弘扬塞罕坝精神上还有很远的路要走。如何将党宣传贯彻党的二十大精神与弘扬塞罕坝精神结合起来，让塞罕坝精神焕发新的时代内涵，这是高俊虎最近一直在思考的，“在把歌舞剧《情系塞罕坝》继续演好、推广好的同时；一方面我们要组织团队做好‘塞罕坝口述史’，丰富塞罕坝精神内涵；同时，在原有的基础上，把‘沿习近平总书记足迹研学游’作为重要抓手，让更多的人走进承德、走进塞罕坝，为推动绿色发展，促进人与自然和谐共生作出新的贡献。”